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Congreso nacional de inglés en la escuela pública
(INELEP)
- Tecnologia informática
- Español para extranjeros
- Capacitacion docente
Fecha: 10 de marzo de 2007 de 9 a 5:15 pm
Lugar: Paseo de la Plaza- Corrientes 1660- Sala Pablo Picasso-
Ciudad de Buenos Aires
Destinatarios: Docentes de todas la áreas
Hay varias razones para inscribirse. No solo recibirás capacitación
con lo nuevo en Argentina y el mundo, sino que participarás
del sorteo de importantes premios.
Los concurrentes tendrán prioridad en la inscripcion a los
cursos gratuitos y pagos que se dictarán durante el 2007
Premios confirmados:
- 4 becasde estudio para realizar un curso de ingles general
de 1 mes de duración en Canada en el Canadian College of
educators. Visita: www.collegeofeducators.ca
- 2 Estadias en Bariloche- Club Hotel Dut Bariloche
- 2 becas para el curso online "Capacitación para
enseñar español a extranjeros".
- 3 gift certificates de $ 60 c/u para utilizar en exámenes
u otras actividades pagas de Winton International.
- 2 premios Garbarino
PROGRAMA
9.15 - 9.45 Acreditación
10.00 – 10.10 Presentación del Congreso
10.10 – 11.00 El programa Inelep 2007
Presentación del programa Inelep . Desarrollo, cursos con
puntaje gratuitos, capacitación online por medio de seminarios,
exámenes, testimonios
Prof. Claudia Rodriguez y Danisa Amaro – En español
11.05 – 11-35 . Presentación de Webex , el
aula virtual en tiempo real. – Videoconferencia desde
Estados Unidos. En español e ingles.
11:35 a 12:00 La enseñanza de lenguas extranjeras
utilizando recursos informáticos. Maestranda Carina
Grisolía – En español.
12.05 – 13.15 Los medios analógicos y digitales
se interrelacionan para generar espacios de aprendizaje
.Prof Paula Gelman y Lic. Alejandro Currao. En español
A nivel mundial se está generando un fenómeno creciente
de integración de medios: libros, videos, televisión,
software e internet, los cuales conviven entre sí y se interrelacionan,
a su vez, con dispositivos tecnológicos diversos para generar
espacios informativos, de entretenimiento, comunicación y
aprendizaje.
Esta explosión multimediática puede pensarse como
una poderosa "palanca cultural" capaz de reorganizar todos
los ámbitos
13.15 – 14.15 Receso. Quienes deseen permanecer
en la sala y realizar videoconferencia con Canadá , podrán
hacerlo.
14:15 a 15:10 Tecnología informática en
la educación de Argentina y el mundo. Videoconferencia
desde Canadá –
Lic. Liliana Mc Cann - En español, con presentación
en inglés.
15-15 – 16.30 “ Values in Education in the
ELT classroom “ Lic. Jorgelina Carlassare
En la sociedad de hoy, la educación en valores cobra vital
importancia y aún más el saber transmitirlos en el
aula.La enseñanza del idioma inglés se convierte en
un ámbito ideal para el desarrollo de una educación
en valores dentro de un enfoque integral que destaque la formación
ética y ciudadana del educando como también el desarrollo
de su pensamiento crítico.
En este taller: “Values Education in the ELT classroom”,
se compartirán experiencias áulicas basadas en el
uso de recursos lúdicos, musicales, literarios, etc que promuevan
el aprendizaje de una lengua extranjera en pos de una educación
en valores que revalorice la propia identidad y que al mismo tiempo
favorezca una apertura a la sociedad plurilingüe del siglo
XXI.
Durante este taller se presenta el curso con puntaje “Educación
en valores en el aula de inglés”, el que se dictará
gratuitamente en sedes de la Pcia.de Bs.As junto a otros cursos
online y presenciales con y sin puntaje.
El costo total del curso es de $ 25 en concepto de inscripcion
y materiales.
“Values Education in the ELT clasroom”
Values Education aims at teaching the “whole” person
having as an ultimate goal to form the learner and develop his/her
character. The integration of values into the ELT curriculum provides
students with endless possibilities to be themselves as well as
learn English successfully. In this workshop, we will explore a
vast range of ideas and tips aimed at instilling positive values
in students of different levels through literature, games, role-play,
song, the media, scholastic activities and much more.
16.30 – 17.00 Show de cierre
17.00 Acto de Clausura - Sorteos de premios
Vacantes limitadas - Se requiere inscripción previa
Si está seguro que podrá concurrir puede inscribirse
gratuitamente
1) Online por correo electronico
2) Por fax al (011) 4667-0296
3) Telefónicamente (011) 5077-3975 / (011) 4666-5202
Rogamos brindar la siguiente información:
Apellidos:........................................................
Nombres:........................................................
Email:.............................................................
Teléfono:.......................................................
Colegio en el que ejerce:.................................
Nuestros disertantes:
Jorgelina Carlassare
Graduate from UNMDP. Has recently finished the “Licenciatura
en Educación con orientación en Lenguas Extranjeras”
at UVQ . Has over 15 years’ experience in TEFL (Primary, Secondary
and Tertiary levels). Teacher Trainer and lecturer in British Culture
and Methodology at Instituto Superior IDRA (Mar del Plata). Freelance
ELT consultant. Has run teacher development courses in the provinces
of Buenos Aires and Catamarca with Winton International (RFFDC D1-100.118).
Author of “Art and Communication on Stage”, Pearson
Education (2001). Co-author of ELTeam scholastic material. Facilitator
of the British Council Reading Group in Mar del Plata. Currently
studying the Master in TEFL offered by FUNIBER (Federación
Universitaria Iberoamericana). At present, Referente Regional del
Área de Inglés in Región XIX (Dirección
de Capacitación, Ministerio de Educación de la Pcia.
de Bs. As.)
Jorgelina Carlassare
Docente graduada de la Universidad Nacional de Mar del Plata. En
2004, finalizó su Licenciatura en Educación con orientación
en Lenguas Extranjeras en la Universidad Virtual de Quilmes. Actualmente,
es candidata a la Maestría en TEFL ofrecida por FUNIBER (Federación
Universitaria Iberoamericana). Cuenta con 15 años de experiencia
en la enseñanza del inglés en los distintos niveles
de enseñanza: primaria, secundaria, y terciaria. Dicta en
el Profesorado del IS ISDRA (Mar del Plata) materias relacionadas
a la cultura británica como también a la didáctica
de la enseñanza del inglés, además de ser profesora
de prácticas de 3º y 4º años. Se ha desempeñado
como Freelance ELT consultant para varias editoriales, y es la autora
de “Art and Communication on Stage”, Pearson Education
(2001) como material didáctico para ELTeam consultancy. Forma
parte del proyecto de Reading Groups organizado por el British Council,
siendo facilitadora del grupo de Mar del Plata. Desde el 2005, es
Referente Regional del Área de Inglés en la Región
XIX (Dirección de Capacitación, Ministerio de Educación
de la Pcia. de Bs. As.)
Carina Grisolia:
Profesora en Idioma Inglés. Maestranda de la Maestría
en la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera
y de la Maestría en la Enseñanza del Español
como Lengua Extranjera. Diplomada Universitaria en Diseño
y Gestión de Proyectos de E-learning y Educación a
Distancia. Ha realizado el Curso de Capacitación online para
Enseñar Español a Extranjeros en Winton International.
Posee vasta experiencia en la enseñanza del Inglés
en nivel primario, secundario y terciario. Es miembro del Equipo
de Coordinación del Observatorio para la CiberSociedad, Barcelona,
España. Ha dictado numerosos cursos de capacitación
y es Capacitadora Regional dependiente de la Dirección de
Capacitación de la Provincia de Bs As, Argentina. Ha disertado
y participado en varios Congresos Nacionales e Internacionales tanto
presenciales como online. Ha publicado varios artículos relacionados
a la enseñanza de la lengua extranjera y las NTICs, en revistas
especializadas como Novedades Educativas, QuadernsDigiltas y en
la sección Webcreatividad del Portal Educ.ar del Ministerio
de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación
Argentina. Obtuvo el 1º Premio a la Calidad Educativa 2006
en la categoría Replicabilidad, otorgado por el Ministerio
de Educación Ciencia y Tecnología de la Nación
Argentina e Intel, con el proyecto: “La WebQuest en la Enseñanza
del Inglés como Lengua Extranjera”.
Exámenes nacionales e internacionales
El proyecto Inelep, inglés en la escuela
pública 2006, ha concluído satisfactoriamente con
la colaboración de autoridades, directivos, docentes, becarios,
alumnos y padres, quienes con su confianza colaboraron para que
fuera posible.
Desde Winton International, institución
a cargo del desarrollo académico del proyecto, agradecemos
a todos los mencionados y a las firmas Garbarino y Garbarino Viajes
quienes confían en este emprendimiento educativo. También
deseamos destacar la colaboración de Leslie-Ann Bent quien
donó muchos premios para que los recibieran en las distintas
escuelas INELEP
Hemos concluído la examinación
nacional e internacional en los colegios INELEP de Buenos Aires,
Catamarca, Tucumán y Jujuy con un alto porcentaje de asistencia
y con el 85% de alumnos aprobados en las instancias orales y escritas.
La evaluación general del proyecto 2006
permite afirmar que los objetivos han sido cumplidos y que nos
espera un 2007 con muchos más alumnos que rendirán
sus exámenes internacionales de inglés.
Competencias intercolegiales 2007
Objetivos: Concluir el programa INELEP
2007 con actividades de competición/ participación
que tienen por fin motivar a alumnos y docentes
En septiembre comenzarán las competencias
INELEP. Las mismas serán regionales.
Zona 1: Provincia de Buenos Aires: Pilar, Escobar,
Morón y José C. Paz.
Zona 2 :Partido de General Pueyrredón
Zona 3: Provincia de Catamarca
Zona 4: Provincia de Tucumán
Zona 5: Provincia de Jujuy
Los premios Garbarino/ Winton serán a
los alumnos ganadores y un pack de libros para los colegios intervinientes.
Premios especiales para los profesores y coordinadores
que hagan participar a sus alumnos.
Los premios se entregarán juntamente con
los certificados de los exámenes en las distintas ceremonias
que organicen los colegios participantes.
Premios confirmados
-
Remeras Winton International para participantes
y docentes
-
Libros a los ganadores
-
Pack de libros a las bibliotecas de los colegios
participantes
-
Donación de los individuos o empresas
canadienses que desean colaborar con este proyecto argentino
Categorías:
Características generales:
Pueden participar alumnos de todas las edades
en forma individual o grupal.
Se considerará la innovación y
aporte de elementos extras: disfraces, instrumentos musicales,
etc.
Se aconseja organizar por lo menos 3 rondas en
cada institución para luego competir con otros colegios
vecinos.
Categoría 1: Oral
Recitar poemas, rimas infantiles o cantar
canciones.
Categoría 2: Oral
Decir palabras que comiencen con la letra
"X"
Variacion 1: Decir palabras que correspondan
a vocabularios aprendidos/adquiridos
Participación individual- Se aconseja
a partir de 5to grado
El ganador será quien diga más
palabras con la pronunciación correcta
Categoría 3: Escrita
Evaluaciones escritas
Participación individual- Se aconseja
a partir de 6to grado
Realizar pruebas escritas de 15 puntos en un
limite de tiempo estipulado
El ganador será quien obtenga el puntaje
más alto.
Categoría 4: Escrita
Verbos irregulares
Participación individual- Se aconseja
a partir de 7mo grado. Los participantes deberán completar
el listado de los verbos irregulares
E-room en tiempo real:
Estamos utilizando el interesante e innovador sistema
de reuniones virtuales de Webex al que hemos denominado e-room.
Este sistema consiste de una plataforma virtual que nos permite
comunicarnos con participantes de cualquier lugar en tiempo real
y su participación activa por medio de voz, chat, encuestas
y transferencia de archivos.
Invitamos a quienes deseen hacer una práctica
de competencias utilizando este sistema debido a que en su colegio
tienen los medios para utilizarlo, que nos los comuniquen para organizarlo.
Si desean hacer uso total de los recursos, es conveniente
que estén frente a una computadora con placa de sonido para
escuchar, con micrófono para hablar y si la conexión
es a banda ancha hay menos posibilidades que la misma se interrumpa.
Si no tienen lo anterior, igual pueden participar y a posteriori
recibir la versión grabada de la reunión realizada.
Para participar de las reuniones virtuales, les
recomendamos que se conecten diez minutos antes para completar los
pasos de inscripción, y bajada de programas que se solicita.
Bajen los programas sugeridos sin temor alguno. Uno es ActiveX que
permite utilizar los recursos del aula virtual y el otro es Voip
para la comunicación por medio de voz.
Controlen micrófono, auriculares o parlantes,
bajen los programas y listos para tomar parte.
Con nuestros workshops online, continuamos con
una serie de capacitaciones y cursos tendientes a optimizar los
resultados de INELEP.
Durante 2006 hemos realizado workshops de capacitación
gratuita en Catamarca, Tucumán, Jujuy y Mar del Plata con
excelentes resultados y vivencia. El proyecto está en marcha
para que muchos alumnos que asisten a la escuela pública
tengan la posibilidad de certificación de conocimientos a
fin del ciclo con la obtención de una certificación
nacional e internacional . Si desea que su escuela participe, envie
un email a info@inelep.com
y evaluaremos la inclusión.
Objetivo general del proyecto INELEP
Lograr que la materia “inglés” sea enseñada
en las escuelas públicas con el diseño, seguimiento,
capacitación y evaluación debido a la planificación
de Winton International y al auspicio de las firmas Garbarino y
Garbarino Viajes.
Misión
Demostrar que en la escuela pública se pueden implementar
programas para que el alumnado egrese con conocimientos de inglés.
Con el programa INELEP, inglés en la escuela
pública, esperamos lograr la equidad de oportunidades académicas
propuestas, ofreciendo dictar inglés con la planificación
acorde, seguimiento, materiales y exámenes nacionales/internacionales
finales, en todas las escuelas que participen en el proyecto.
Los libros y otro material de estudio que se entregan gratuitamente,
así como el desarrollo del proyecto en si, son patrocinados
por la firma Garbarino; los viajes de coordinadores y examinadores
son obsequiados por Garbarino Viajes y los exámenes finales
son tomados por Winton International
Expectativas de logro
Lograr secuencia y articulación de los contenidos tendientes
a optimizar los resultados de la asignatura inglés, utilizando
programas generales ya diseñados y específicos que
se adaptarán luego de la evaluación diagnóstica
inicial.
La capacitación es general. El proyecto
con seguimiento se desarrolla en las escuelas públicas seleccionadas.
No duden en comunicarse si desean que su escuela
forme parte de este proyecto en el ciclo 2007.
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